Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): El alumno argumentará sobre el derecho a pertenecer a una cultura, grupo social, económico, ideológico, sexual o de género, entre otros, para exigir el respeto a las identidades juveniles.

Interdisciplinaridad: Se incorporará en el desarrollo de la planeación la identificación de tipos de violencia mediante un debate corto.

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes culturas y grupos sociales y pedir a los alumnos que compartan cuál creen que es el derecho que se ejerce en cada una de ellas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales.


• Exposición de conceptos clave: derechos humanos, identidades juveniles, respeto a la diversidad.


• Debate corto: Identificación de tipos de violencia (física, verbal, psicológica, social, etc.) a través de preguntas guías. Los alumnos deberán argumentar y ejemplificar cada tipo de violencia.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final sobre el debate corto: ¿qué tipo de violencia es más común en los jóvenes? ¿cómo afecta a sus identidades y derechos?


• Asignación de tarea: Investigar acerca de los derechos humanos en México y en el mundo, y cómo se relacionan con las identidades juveniles.