La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase - Aula de Preescolar 3º

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Conversa con sus pares acerca de lo que significa pertenecer a una familia, los cuidados que reciben, las reglas que deben seguir, algunas de sus costumbres, y reconoce que se conforman de diferente manera, sin que una tenga más valor que otra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y motivación: Realizar una conversación inicial sobre las diferentes familias que existen en la comunidad y cómo cada una tiene sus propias características.


• Planteamiento del problema: Mostrar imágenes de diferentes familias y pedir a los alumnos que compartan sus ideas sobre las similitudes y diferencias entre ellas.


• Actividad: Realizar un dibujo en el que representen a su familia y compartan información sobre sus cuidados, reglas y costumbres.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y repasar las características de las diferentes familias.


• Actividad: Organizar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una imagen de una familia diferente. Los alumnos deben analizar la imagen y discutir en grupo las características de esa familia.


• Puesta en común: Cada grupo comparte las características de la familia que les fue asignada y se fomenta la reflexión sobre la diversidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción de la historia: Leer un cuento o mostrar un vídeo que presente una historia relacionada con la diversidad de familias.


• Disc