Introducción a los tiempos verbales y su relación con los sucesos del pasado y presente.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los tiempos verbales y su relación con los sucesos del pasado y presente.
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Establecer las relaciones causales y temporales entre los sucesos del pasado y presente mediante el conocimiento de los tiempos verbales.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
   b. Presentación del tema: Los tiempos verbales y su relación con los sucesos del pasado y presente.
   c. Establecimiento de las normas del trabajo en clase.

   
   



2. Actividad 1 - Problema (15 minutos)
   a. Presentación del problema: "Imagina que viajas en el tiempo y llegas a un lugar desconocido. Para poder comunicarte con las personas de ese lugar, necesitas aprender los tiempos verbales del pasado y presente. ¿Cómo podrías aprenderlos y usarlos correctamente?"
   b. Formación de equipos de trabajo y asignación del problema.
   c. Los equipos tendrán que hacer una lista de preguntas sobre los tiempos verbales y los sucesos del pasado y presente que les gustaría investigar.

   
   



3. Actividad 2 - Investigación y análisis (15 minutos)
   a. Los equipos investigarán las diferentes formas de los tiempos verbales del pasado y presente.
   b. Los alumnos también investigarán los sucesos del pasado y presente relacionados con los tiempos verbales.
   c. Los equipos deberán buscar información en libros, enciclopedias, internet u otras fuentes confiables.

   
   



4. Cierre (5 minutos)
   a. Reflexión en grupo sobre la importancia de los tiempos verbales y su relación con los sucesos del pasado y presente.
   b. Planteamiento de las preguntas planteadas por los equipos para la siguiente sesión.

   
   

Sesión 2:
Tema: Narraci