La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase de Historia

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo: Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Analizar las tensiones políticas y sociales en el México antiguo por medio de un cuadro comparativo.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática.


• Elaboración de una lluvia de ideas sobre las características de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema a resolver: Analizar las tensiones políticas y sociales en el México antiguo por medio de un cuadro comparativo.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Exposición teórica sobre las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Análisis en parejas de los documentos históricos.


• Discusión en grupo sobre las implicancias de estos documentos en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Fase de cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre los valores universales presentes en los documentos históricos.


• Planteamiento de preguntas de reflexión para la siguiente sesión.


• Tarea para la casa: investigar sobre las tensiones políticas y sociales en el México antiguo.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Presentación de los resultados de la investigación sobre las tensiones políticas y sociales en el México antiguo.


• Organización de los alumnos en grupos para realizar