Medición y cálculo en diferentes contextos.
Martha Alvarado
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula, justifica y usa el teorema de Pitágoras al resolver problemas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: Medición y cálculo en diferentes contextos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesite medir o calcular.
- Mostrar un video corto que ejemplifique la importancia de la medición y el cálculo en la vida cotidiana.
Desarrollo:
- Introducir el teorema de Pitágoras y explicar su importancia en la resolución de problemas relacionados con triángulos rectángulos.
- Presentar ejemplos de problemas en los que se puede utilizar el teorema de Pitágoras.
- Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes situaciones problemáticas en las que deben aplicar el teorema de Pitágoras para resolverlos.
- Los grupos deberán discutir, formular hipótesis y proponer soluciones a los problemas planteados.
- Cada grupo deberá presentar sus resultados y justificar su proceso de resolución.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los problemas resueltos por los grupos.
- Reflexionar sobre la importancia del teorema de Pitágoras en la resolución de problemas de medición y cálculo.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos adicionales de problemas que se pueden resolver utilizando el teorema de Pitágoras.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar el tema de la clase anterior: Medición y cálculo en diferentes contextos y el teorema de Pitágoras.
- Realizar una actividad de activación de conocimientos previos, en la que los alumnos deberán resolver problemas utilizando el teorema de Pitágoras.
Desarrollo:
- Presentar ejemplos adicionales de problemas que se pueden resolver utilizando el teorema de Pitágoras.
- Proporcionar a los alumnos situaciones problemáticas nuevas en las que deberán aplica