Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Fecha: 15 de septiembre - 17 de septiembre

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Distinguir las diferencias y similitudes entre los mitos y leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema a atender: Conocimiento de la cultura popular.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (15 de septiembre):

Objetivo específico: Introducir a los alumnos al tema de mitos y leyendas y su importancia en la cultura popular.

Actividades:

1. Presentación del tema: El profesor presentará una introducción a los mitos y las leyendas, resaltando su importancia en la cultura popular y su presencia en diferentes culturas alrededor del mundo.


2. Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán lo que ya saben sobre mitos y leyendas, y se registrarán las ideas en el pizarrón.


3. Lectura de un mito o leyenda: El profesor leerá en voz alta un mito o leyenda seleccionado previamente, y los alumnos prestarán atención a los elementos característicos de cada uno.


4. Análisis en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y analizarán el mito o leyenda leído, identificando sus características y compartiendo sus conclusiones con el resto de la clase.


5. Plenaria: Se realizará una plenaria para resumir las conclusiones obtenidas y profundizar en el concepto de mito y leyenda.

Sesión 2 (16 de septiembre):

Objetivo específico: Distinguir las diferencias entre mitos y leyendas.

Actividades:

1. Repaso del tema: El profesor realizará un breve repaso de la sesión anterior y reafirmará los conceptos de mito y leyenda