Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Fabiola Mozo
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir el tema del sistema digestivo y su importancia para la salud.

  • Actividad inicial: Realizar un cuestionario para conocer el nivel de conocimientos previos de los alumnos sobre el sistema digestivo.

  • Indagación: Presentar a los alumnos imágenes de los diferentes órganos del sistema digestivo y explicar brevemente su función.

  • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un órgano del sistema digestivo para que lo investiguen y preparen una breve presentación sobre su estructura y función.


Sesión 2:



  • Recapitulación: Revisar las presentaciones sobre los órganos del sistema digestivo realizadas por los grupos.

  • Indagación: Presentar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.

  • Actividad práctica: Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen la ruta de los alimentos, utilizando diferentes materiales como cartulinas, papel y marcadores.


Sesión 3:



  • Recapitulación: Repasar la ruta de los alimentos a través del sistema digestivo.

  • Indagación: Explicar la relación