Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Título de la planeación: "Jugando y aprendiendo juntos: Interacción y convivencia en diversidad"

Objetivo de aprendizaje (PDA): Participa y respeta acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema a trabajar: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


• Diálogo sobre la importancia de seguir reglas y acuerdos en la convivencia diaria.


• Juego de presentación y compartir materiales: "El círculo de la amistad". Se formará un círculo de usuarios y cada uno deberá decir su nombre y algo que le gusta hacer.


• Reflexión final sobre la importancia de escuchar con atención y respetar a los demás.

Sesión 2:

• Conversación acerca de la diversidad y la aceptación de las diferencias.


• Juego de roles: "El respeto en acción". Los alumnos representarán situaciones en las que se deben seguir reglas y acuerdos.


• Reflexión final sobre cómo se sintieron al respetar y ser respetados en el juego.

Sesión 3:

• Invitación a los padres o miembros de la comunidad para compartir sus experiencias y conocimientos sobre la diversidad en el mundo.


• Actividad grupal: "Explorando la diversidad". Los alumnos realizarán un collage con imágenes que representen diferentes culturas y formas de vida.


• Reflexión final sobre lo aprendido y la importancia de respetar las diferencias.

Sesión 4:

• Juego cooperativo: "El gran reto de