Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Nivel educativo: Secundaria 2º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA):
Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Problema:
Los alumnos no identifican las consecuencias de las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida.

Enfoque:
Inclusión y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida".


• Planteamiento del problema: ¿Qué consecuencias tiene la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y comunidades?


• Realización de una lluvia de ideas en grupos sobre las consecuencias de la desigualdad.

Desarrollo:

• Formación de equipos interdisciplinarios (integrando diferentes asignaturas como matemáticas, historia, geografía, entre otras).


• Asignación de roles a cada miembro del equipo (investigador, organizador, portavoz, etc.).


• Los equipos investigarán sobre las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de diferentes grupos de personas y comunidades.


• Uso de recursos como libros, internet, entrevistas a expertos, etc.


• Los alumnos deberán recopilar información y organizarla de manera clara y concisa.

Cierre:

• Los equipos presentarán sus hallazgos ante el resto de la clase.


• Discusión y reflexión sobre las diferentes consecuencias identificadas.


• Destacar la importancia de garantizar el derecho a