Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Plan de clase

Planeación de clase: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Objetivo: Participar en un debate en inglés sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas a lo largo del tiempo y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.

Metodología: Proyecto comunitario

Tiempo: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problemática: Utilizar expresiones y vocabulario de dinero en inglés

Fase 1: Inicio (5 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Revisión de la clase anterior y repaso del vocabulario relacionado con el dinero en inglés.

Fase 2: Desarrollo (40 minutos)

Sesión 1: Introducción al tema (50 minutos)

• Presentación de una exposición sobre la importancia de la preservación y conservación de las lenguas.


• Discusión en grupos pequeños sobre las lenguas en peligro de extinción.


• Presentación de un artículo breve sobre el impacto de la pérdida de lenguas en la diversidad cultural.

Sesión 2: Lectura y comprensión de textos (50 minutos)

• Lectura en grupos de textos que destacan la importancia de preservar las lenguas.


• Actividad de comprensión de lectura y discusión en grupos sobre los temas tratados en los textos.


• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.

Sesión 3: Debate sobre cambios lingüísticos (50 minutos)

• Introducción al tema del debate: cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo.


• Formación de grupos y asignación de roles para el debate