Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Plan de clase

Planeación de clase: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Objetivo de la clase: Identificar y expresar el rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan la integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicitar apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Grupo kinéstesico, silabico-alfabético, respetan poco los valores.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema

• Presentar el tema del respeto a la dignidad e integridad y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por respeto y cómo se sienten cuando son respetados o no.


• Establecer las normas de convivencia en el aula para garantizar la seguridad y el respeto mutuo.

Sesión 2 (45 minutos): Identificación de situaciones de riesgo

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones de riesgo relacionadas con el acoso, abuso y violencia sexual en la casa, la escuela, la comunidad y en el uso de internet y redes sociales.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen estas situaciones como seguras o de riesgo.


• Reflexionar en grupo sobre las consecuencias de las situaciones de riesgo y cómo podrían afectar la integridad física y emocional de las personas.

Sesión 3 (45 minutos): Prevención y