Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Problemática: La computadora: partes, usos y funciones, encendido y apagado, creación de carpetas, hardware y software.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas y máquinas que utilizamos en nuestra vida diaria y su importancia.

Fase de desarrollo:

• Introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones de nuestro cuerpo.


• Explicación de que la computadora también es una herramienta.


• Presentación de las partes de la computadora: pantalla, teclado, mouse, CPU.


• Actividad práctica: identificar las partes de la computadora en imágenes.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las herramientas y máquinas en nuestra vida cotidiana.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los usos y funciones de la computadora.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de la problemática: usos y funciones de la computadora.

Fase de desarrollo:

• Introducción a los usos básicos de la computadora: búsqueda de información, comunica