Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

PDA: Explica con sus palabras cómo suceden y por qué se producen los fenómenos naturales de su entorno o de otros lugares: la actividad de un volcán, la nieve, una cascada, el granizo, un eclipse, entre otros. Se apoya de diversos recursos para ampliar lo que sabe.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Identificar los cambios de su entorno natural.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Iniciar la clase con una conversación sobre los fenómenos naturales que los alumnos conocen y han experimentado en su entorno.


• Presentar una lista de diferentes fenómenos naturales y pedir a los alumnos que elijan uno para investigar.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un fenómeno natural para investigar.


• Proporcionar a los alumnos recursos diversos para que puedan ampliar su conocimiento sobre el fenómeno asignado, como libros, imágenes, videos y materiales manipulativos.


• Guiar a los alumnos en la investigación, fomentando la observación, el análisis y el planteamiento de preguntas.


• Al final de la sesión, pedir a cada grupo que comparta lo que ha aprendido sobre el fenómeno natural que investigaron.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Durante la sesión, el maestro deberá observar el grado de participación y el nivel de comprensión de los alumnos en relación con el fenómeno natural que investigaron. Se tomará nota de las preguntas que realizan, las r