Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.
   
   
   • Breve introducción al tema: los albores de la humanidad y la importancia de estudiar los pueblos antiguos del mundo.
   
   
   • Presentación del problema: "Los alumnos reflexionarán y explicarán cuáles son las teorías que explican el poblamiento original de América".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos).
   
   
   • Entrega de material de apoyo: textos, imágenes, videos relacionados con las teorías del poblamiento de América.
   
   
   • Los equipos deberán leer, analizar y discutir la información proporcionada.
   
   
   • Cada equipo seleccionará una teoría y elaborará un argumento a favor y en contra de la misma.
   
   
   • Los equipos compartirán sus argumentos en un debate moderado por el docente.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de lo aprendido.
   
   
   • Planteamiento de las siguientes preguntas para la siguiente sesión: ¿Cuáles son las implicaciones de las teorías del poblamiento de América en la actualidad? ¿Qué postura consideran más acertada y por qué?
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Breve r