Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: El alumno registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tiempo: 45 minutos

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una actividad de calentamiento para generar un ambiente participativo y lúdico.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios.


• Conversar con los alumnos sobre la importancia de la escritura y cómo se utiliza en diferentes aspectos de su vida diaria.


• Realizar una evaluación diagnóstica para conocer los aprendizajes previos de los alumnos, a través de preguntas y actividades relacionadas con la escritura de su nombre y otras palabras comunes.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos practiquen la escritura de su nombre y de otras palabras comunes, utilizando recursos propios como crayones, lápices de colores, sellos, etc.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad de reflexión, donde los alumnos compartan sus producciones gráficas y comenten sobre los distintos propósitos que pueden tener al escribir su nombre y otras palabras comunes.


• Hacer énfasis en la importancia de la diversidad en las producciones gráficas y cómo esto permite establecer vínculos sociales y acercarse a la cult