Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Impacto de nuestras actividades en las emisiones de CO2 y cómo podemos contribuir a reducirlo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación de la problemática del impacto de nuestras actividades en las emisiones de CO2 y su efecto en el medio ambiente.


• Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades cotidianas que generan emisiones de CO2.


• Discusión en grupos: Reflexión sobre las consecuencias de estas emisiones y cómo podrían afectar la vida en el planeta.


• Tarea: Investigar sobre técnicas o procesos que ayuden a reducir las emisiones de CO2 en diferentes ámbitos (hogar, transporte, industria, etc.).

Sesión 2:

• Exposición de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.


• Debate: Análisis de las técnicas o procesos propuestos y su viabilidad en la comunidad.


• Actividad en grupos: Diseño de un plan de acción para implementar una técnica o proceso que reduzca las emisiones de CO2 en la comunidad.


• Tarea: Elaborar un informe sobre el plan de acción y cómo se podría llevar a cabo.

Sesión 3:

• Presentación de los informes elaborados por los alumnos.


• Discusión en grupos: Análisis de la factibilidad de cada plan de acción propuesto y sus posibles impactos en la comunidad.


• Retroalimentación: Comentarios y sugerencias constructivas para mejorar los planes de acció