Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

freddy alberto martin
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán los conocimientos previos acerca de los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve introducción al tema y la importancia del avance científico y tecnológico en la sociedad actual.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los hitos científicos y tecnológicos más importantes a nivel nacional e internacional.

  3. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar acerca de uno de los hitos científicos y tecnológicos mencionados por ellos.

  4. Proporcionar recursos de consulta (libros, internet, etc.) para que los alumnos busquen información sobre el hito asignado y lo registren en sus cuadernos.


Sesión 2: Exposición y análisis de los hitos científicos y tecnológicos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos analizarán las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, valorando su influencia en la sociedad actual.


Actividades:



  1. Cada grupo expondrá ante el salón la información que han investigado sobre el hito científico y tecnológico asignado.

  2. Fomentar el debate entre los alumnos para que analicen y reflexionen sobre la importancia de dichas aportaciones en la sociedad actual.

  3. Realizar una lista en la pizarra con las principales aportaciones mencionadas por los alumnos y destacar las que han sido realizadas por mujeres y hombres.


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