Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Julio Cesar Altamirano- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Integración interdisciplinar: Atender al problema "No reconocen las aportaciones de las mujeres y hombres a la ciencia y la tecnología".
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y planteamiento del problema "No reconocen las aportaciones de las mujeres y hombres a la ciencia y la tecnología". Realización de una lluvia de ideas sobre los hitos científicos y tecnológicos más importantes a nivel nacional e internacional. Reflexión sobre el papel de las mujeres y hombres en estas aportaciones.
Desarrollo: División de los alumnos en grupos. Cada grupo investigará sobre un hito científico o tecnológico y las mujeres y hombres involucrados en su desarrollo. Utilización de fuentes de consulta orales y escritas: libros, internet, entrevistas, etc. Los alumnos deberán recopilar información sobre las aportaciones y la influencia de estas mujeres y hombres en la sociedad actual.
Cierre: Puesta en común de los grupos. Cada grupo presentará su hito científico o tecnológico, así como las mujeres y hombres involucrados en su desarrollo. Reflexión sobre la importancia de reconocer estas apo