Introducción al tema y resolución de problemas de suma y resta con números decimales

Dania Lizeth Licona
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y resolución de problemas de suma y resta con números decimales


Objetivo: Los alumnos serán capaces de resolver problemas que impliquen sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema (10 minutos):



    • Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen el concepto de suma y resta. Pedirles ejemplos de situaciones en las que se utilizan estas operaciones.

    • Explicar brevemente el concepto de suma y resta con números decimales, resaltando su relación como operaciones inversas.

    • Mostrar ejemplos de problemas que involucren sumas y restas con números decimales.



  2. Resolución de problemas en parejas (30 minutos):



    • Dividir a los alumnos en parejas y entregarles una hoja de problemas que involucren sumas y restas con números decimales.

    • Pedirles que trabajen juntos para resolver los problemas utilizando el algoritmo convencional.

    • Circular por el aula para proporcionar apoyo y resolver dudas.



  3. Puesta en común y reflexión (5 minutos):



    • Invitar a algunas parejas a compartir cómo resolvieron los problemas.

    • Promover una reflexión sobre la relación entre sumar y restar, y cómo se utilizan estas operaciones en la resolución de problemas.




Sesión 2: Resolución de problemas de suma y resta con fracciones de diferentes denominadores


Objetivo: Los alumnos serán capaces de resolver problemas que impliquen sumas y restas con fracciones de diferentes denominadores.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior (10 minutos):

    • Recordar brevemente el concepto de suma y resta con números decimales y su relación como o