El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Nivel educativo: Secundaria 2º

Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Breve explicación del tema a tratar: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Presentación del problema principal a abordar: la falta de valores.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por conflicto y por cultura de paz.


• Planteamiento de la pregunta problema: ¿Cómo podemos resolver los conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina desde la cultura de paz?


• Motivar a los alumnos para que se involucren activamente en la resolución del problema.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo un conflicto social o político ocurrido en México o América Latina.


• Proporcionar recursos bibliográficos y digitales para que los alumnos investiguen sobre el conflicto asignado.


• Pedir a los grupos que analicen el conflicto desde distintos puntos de vista, considerando los aspectos éticos, políticos y sociales.


• Guiar a los alumnos para que propongan posibles soluciones al conflicto, tomando en cuenta la cultura de paz.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Proporcionar orienta