Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Importancia de expresar necesidades, ideas, emociones y gustos para la vida en comunidad.


• Juego de presentación grupal para conocer los nombres de los estudiantes.


• Actividad: Elaboración de un mural colectivo con imágenes que representen las necesidades, ideas, emociones y gustos de los estudiantes.

Sesión 2:

• Conversación sobre la importancia de escuchar y comprender las necesidades, ideas, emociones y gustos de los demás.


• Dramatización de situaciones donde los estudiantes deben expresar y comprender las necesidades, ideas, emociones y gustos de los demás.


• Actividad: Elaboración de tarjetas con palabras, imágenes y gestos que representen necesidades, ideas, emociones y gustos. Los estudiantes practicarán su uso en parejas.

Sesión 3:

• Actividad de expresión emocional a través del arte. Los estudiantes deberán dibujar o pintar una emoción y explicar qué necesidades, ideas, emociones y gustos la generan.


• Juego de mímica para practicar la expresión corporal de necesidades, ideas, emociones y gustos.

Sesión 4:

• Lectura de cuentos o historias cortas que promuevan la expresión de necesidades, ideas, emociones y gustos.


• Actividad de dramat