Las revoluciones modernas y sus tendencias

DAVID ARTURO ISAACS
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias


Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo (PDA): Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase

  • Planteamiento del problema: ¿Por qué la primera Revolución Industrial ocurrió en Inglaterra y llevó al desarrollo del sistema capitalista?

  • Lluvia de ideas sobre posibles causas y tendencias


Desarrollo:



  • Lectura de textos y análisis de fuentes primarias sobre el contexto socioeconómico de Inglaterra en el siglo XVIII

  • Discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas que llevaron a la Revolución Industrial en Inglaterra

  • Presentación de conclusiones de cada grupo y construcción colectiva de un mapa conceptual sobre las causas identificadas


Cierre:



  • Síntesis de las conclusiones y resolución del problema planteado al inicio de la clase

  • Asignación de tarea: Investigar sobre las etapas y características de la primera Revolución Industrial


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión y discusión de los resultados de la tarea asignada en la sesión anterior

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo se desarrolló el sistema capitalista durante la primera Revolución Industrial?


Desarrollo:



  • Lectura de textos y análisis de fuentes secundarias sobre el sistema capitalista y sus características durante la primera Revolución Industrial

  • Análisis y discusión de ejemplos concretos de cambios económicos y sociales que ocurrie