Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Mariana MO
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña y difunde en inglés propuestas escritas, para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.


Objetivo (PDA): Diseñar y difundir en inglés propuestas escritas para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia


Enfoque: Igualdad de género y de inclusión


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema trabajado anteriormente sobre la comunicación asertiva y dialógica en inglés.

  • Realizar una breve introducción al tema de la violencia, enfocándolo en la importancia de erradicarla en las familias y en la escuela.

  • Realizar una lluvia de ideas con la pregunta: ¿Qué acciones consideran ustedes que podrían ayudar a erradicar la violencia?


Desarrollo (30 minutos):



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un aspecto específico a investigar sobre la violencia en las familias y en la escuela.

  • Los grupos investigarán acerca de las causas y consecuencias de la violencia, así como posibles soluciones para erradicarla.

  • Durante la investigación, los alumnos deberán buscar y seleccionar información en inglés relacionada con el tema.

  • Los alumnos deberán tomar notas y preparar un resumen en inglés de los aspectos más relevantes de su investigación.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase su investigación y resumen en inglés.

  • Fomentar la participación de todos los alumnos para que compartan sus opiniones y reflexiones acerca del tema de la violencia.

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