Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Convivencia sana

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


2. Actividad de activación de conocimientos previos: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la evolución de la humanidad y su relación con la biodiversidad.

Desarrollo:

1. Introducción al concepto de biodiversidad y su importancia en la evolución de los seres vivos.


2. Exposición del legado de Charles Darwin y su teoría de la evolución.


3. Trabajo en grupos: Los estudiantes analizarán y discutirán el impacto de la teoría de Darwin en el conocimiento científico y cómo ha influido en nuestra comprensión de la biodiversidad y la evolución humana.


4. Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos aplicar los principios de convivencia sana en nuestra relación con la biodiversidad y el medio ambiente?

Cierre:

1. Puesta en común de las conclusiones y reflexiones de los grupos.


2. Tarea para la siguiente sesión: Los estudiantes investigarán ejemplos concretos de cómo la convivencia sana puede contribuir a la preservación de la biodiversidad.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recapitulación de la sesión anterior: Los estudiantes compartirán brevemente sus investigaciones sobre la relación entre convivencia sana y biodiversidad.


2. Act