Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Diseñar y difundir en inglés propuestas escritas, para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.


• Realización de una breve dinámica de presentación para que los estudiantes se conozcan y se sientan incluidos en el grupo.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una breve introducción sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención y erradicación de la violencia.


• Proyección de un video o presentación en inglés sobre la violencia en las familias y la escuela, resaltando las consecuencias negativas y la importancia de erradicarla.


• Discusión en grupos pequeños sobre las ideas principales del video y las experiencias personales de los estudiantes relacionadas con la violencia.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las discusiones en grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención y erradicación de la violencia.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de propuestas escritas en inglés para sensibilizar sobre la importancia de erradicar la violencia.

Sesión 2:

Fase de Inicio (10 minutos):

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