Comunicación y representación técnica

genesis guadalupe mendoza
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema "Planear clase sobre los tipos de Patrimonios Turísticos Nacionales en México con actividades para una semana".


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Comunicación y representación técnica" y del objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Los estudiantes deberán investigar sobre un proyecto tecnológico que les interese y redactar un artículo breve sobre su funcionamiento y operación.


Desarrollo:



  • Exposición del tema: Explicar la importancia de la comunicación y representación técnica en el ámbito tecnológico.

  • Actividad de indagación: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre diferentes métodos de comunicación y representación técnica en distintos proyectos tecnológicos.

  • Debate en grupo: Los estudiantes discutirán sus hallazgos y compartirán ejemplos de proyectos tecnológicos donde se utilicen distintos métodos de comunicación y representación técnica.


Cierre:



  • Reflexión y conclusión: Los estudiantes compartirán sus aprendizajes y reflexionarán sobre la importancia de difundir el funcionamiento y operación de sus proyectos.

  • Asignación de tarea: Los estudiantes deberán crear un video explicativo sobre el funcionamiento y operación de un proyecto tecnológico de su elección, utilizando