Comunicación y representación técnica
genesis guadalupe mendoza
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema "Planear clase sobre los tipos de Patrimonios Turísticos Nacionales en México con actividades para una semana".
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Comunicación y representación técnica" y del objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Los estudiantes deberán investigar sobre un proyecto tecnológico que les interese y redactar un artículo breve sobre su funcionamiento y operación.
Desarrollo:
- Exposición del tema: Explicar la importancia de la comunicación y representación técnica en el ámbito tecnológico.
- Actividad de indagación: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre diferentes métodos de comunicación y representación técnica en distintos proyectos tecnológicos.
- Debate en grupo: Los estudiantes discutirán sus hallazgos y compartirán ejemplos de proyectos tecnológicos donde se utilicen distintos métodos de comunicación y representación técnica.
Cierre:
- Reflexión y conclusión: Los estudiantes compartirán sus aprendizajes y reflexionarán sobre la importancia de difundir el funcionamiento y operación de sus proyectos.
- Asignación de tarea: Los estudiantes deberán crear un video explicativo sobre el funcionamiento y operación de un proyecto tecnológico de su elección, utilizando