Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Secuencia didáctica: Lectura compartida en voz alta

Objetivo de la clase: Sigue la lectura en voz alta que hace la o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción
Tiempo: 45 minutos

1. Presentación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y breve conversación con los alumnos.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad de motivación (15 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una breve lectura en voz alta de un cuento corto.
   
   
   • Fomentar la participación de los alumnos en la lectura compartida.
   
   
   
   



3. Exploración del tema (20 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de textos que se pueden leer en voz alta.
   
   
   • Promover la participación de los alumnos en la identificación de los textos.
   
   
   
   

Sesión 2: Desarrollo
Tiempo: 45 minutos

1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos)

   
   
   
   
   • Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Lectura compartida en voz alta (30 minutos)

   
   
   
   
   • Invitar a un invitado especial (por ejemplo, un padre o un escritor local) para realizar una lectura en voz alta.
   
   
   • Fomentar la participación de los alumnos en la lectura compartida.
   
   
   
   

Sesión 3: Cierre y evaluación
Tiempo: 45 minutos

1. Reflexión (15 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una discusión sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta.
   
   
   • Fomentar el pensamiento crítico y la participación de los alumnos.
   
   
   
   



2. Evaluación formativa (20 minutos)

   
   
   
   
   • Diseñar una actividad en la que los alumnos demuestren que siguen la lectura en voz alta.
   
   
   • Evaluar la participación de los alumnos y su comprensión de los