Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando nuestras vocales
Objetivo específico: Identificar y reconocer las vocales.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos deberán decir su nombre y una palabra que comience con la vocal asignada (por ejemplo, "Mi nombre es Ana y me gusta el agua").


2. Mostrar imágenes de objetos o animales y pedir a los alumnos que identifiquen la vocal con la que comienzan dichas palabras.


3. Realizar juegos como "La pelota de las vocales", donde los alumnos deben pasar una pelota mientras dicen palabras con diferentes vocales.

Recursos: Imágenes de objetos y animales, pelota.

Sesión 2:
Título: Jugando con las palabras
Objetivo específico: Interpretar el significado de palabras desconocidas en juegos del lenguaje.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos adivinanzas que contengan palabras desconocidas y fomentar la reflexión sobre su significado a través del contexto.


2. Realizar juegos de asociación de palabras, en los que los alumnos deben encontrar la palabra correcta que complete una frase o una historia.


3. Fomentar la participación activa de los alumnos en la creación de un juego de palabras, en el que deberán inventar palabras que tengan relación con un tema determinado.

Recursos: Adivinanzas, tarjetas con palab