Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Objetivo (PDA): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema "El cuerpo humano y su cuidado" a través de una breve conversación inicial sobre la importancia de conocer y cuidar nuestro cuerpo.


• Plantear una pregunta disparadora como: "¿Cuáles son las partes externas del cuerpo humano y para qué sirven?" para despertar la curiosidad de los alumnos.

2. Exploración (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales como hojas de papel, lápices de colores y espejos.


• Pedir a los grupos que observen sus propios cuerpos en los espejos y dibujen las partes externas que encuentren, etiquetándolas.


• Fomentar la indagación y la comunicación entre los miembros del grupo, animándoles a discutir e intercambiar ideas.

3. Reflexión (10 minutos):

• Reunir a los grupos y animarlos a mostrar y explicar sus dibujos a sus compañeros.


• Promover una discusión guiada sobre las partes externas del cuerpo humano, su función y cómo se pueden cuidar.

Sesión 2:
4. Investigación (20 minutos):

• Proporcionar a los alumnos diferentes recursos como libros, videos o materiales en línea sobre el cuidado del cuerpo humano.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre acciones específicas para cuidar distintas parte