Introducción al tema de los riesgos de desastre y crisis humanitarias

jesus garcia
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre riesgos de desastre en el territorio nacional, asociados a fenómenos naturales, los representa de manera cartográfica y localiza las zonas de seguridad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de los riesgos de desastre y crisis humanitarias (15 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Familiarizar a los alumnos con el concepto de riesgos de desastre y crisis humanitarias asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas.

  • Concientizar sobre la importancia de minimizar los efectos de los desastres.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Realizar una breve dinámica de introducción al tema, como por ejemplo, "La cadena de los desastres": los alumnos formarán una cadena humana y se les dará una tarjeta con diferentes acciones que pueden generar desastres. Deberán unirse según la secuencia lógica de los desastres.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación del tema (10 minutos): el docente proyectará imágenes relacionadas con desastres naturales y crisis humanitarias, y promoverá una breve discusión en la que los alumnos expresen sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.

    • Exposición del docente (10 minutos): el docente explicará los conceptos de riesgos de desastre y crisis humanitarias, mencionando ejemplos tanto de fenómenos naturales como de acciones humanas.

    • Actividad de reflexión (10 minutos): los alumnos realizarán una lluvia de ideas en grupos pequeños, respondiendo a la pregunta: ¿por qué es importante conocer y minimizar los efectos de los desastres? Posteriormente, cada grupo compartirá sus respuestas con el resto de la clase.




Sesión 2: Análisis y representación cartográfica de los riesgos de desastre en el territorio nacional (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Identificar y representar de manera cartográfica los riesgos de desastre asociados a fenó