Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
susana ortiz
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Materia: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Objetivo (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género
Sesión 1: Reconocer la importancia de la participación de las mujeres en la sociedad democrática
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia de la participación de las mujeres en la sociedad democrática. ¿Alguien sabe qué significa democracia?"
- Breve explicación sobre los conceptos básicos de democracia: gobierno del pueblo, igualdad, libertad, derechos humanos, participación ciudadana.
- Pregunta disparadora: "¿Creen que todas las personas tienen las mismas oportunidades de participar en la sociedad democrática? ¿Por qué?"
Desarrollo (30 minutos):
- Formación de equipos de trabajo (4 o 5 personas por equipo).
- Presentación del problema: "Imaginen que son miembros de un comité encargado de promover la participación de las mujeres en su comunidad. ¿Cómo podrían impulsar la igualdad de género en la sociedad democrática?"
- Investigación en equipos sobre la importancia de la participación de las mujeres en la sociedad democrática y las barreras o desafíos que enfrentan.
- Reflexión individual: Cada estudiante debe escribir en su cuaderno una respuesta a la pregunta: "¿Qué acciones podríamos tomar para promover la participación de las mujeres en la sociedad democrática?"