Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los valores y bajo nivel de lectura, escritura, comprensión y razonamiento lógico matemático.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal".


• Conversación sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria y en la satisfacción de nuestras necesidades.


• Reflexión sobre los valores necesarios para un buen uso de las herramientas.

Desarrollo:

• Actividad práctica: Los estudiantes traen diferentes herramientas y las clasifican según su función.


• Discusión grupal sobre las funciones de las herramientas y cómo se han ido perfeccionando a lo largo del tiempo.


• Realización de un debate sobre la ética en el uso de las herramientas.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de las herramientas y su relación con nuestros intereses y necesidades.


• Recopilación de las conclusiones principales de la sesión.


• Tarea: Investigar sobre el proceso de invención y desarrollo de una herramienta específica. Presentar un informe en la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


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