Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

jaime macias
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de los derechos humanos en la comunidad y en el entorno escolar.


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de participación y colaboración en la resolución del problema.

  2. Presentación oral individual sobre las acciones propuestas para fortalecer los derechos humanos.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los derechos humanos.

  • Presentar el problema: los alumnos observan la problemática de los derechos humanos en su comunidad y en su entorno escolar.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

  • Cada grupo deberá investigar y analizar un caso real de violación de derechos humanos en su comunidad o entorno escolar.

  • Los alumnos deberán identificar las causas y consecuencias de la problemática, así como las posibles soluciones.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de los derechos humanos y cómo pueden contribuir a su fortalecimiento.