Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los animales de la comunidad y el zoológico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción

• Presentación del tema: "Los animales de nuestra comunidad y el zoológico".


• Conversación en grupo sobre los animales que podemos encontrar en nuestra comunidad y en el zoológico.


• Invitar a los alumnos a traer imágenes de animales de revistas, libros, o impresiones de internet para la próxima sesión.


• Actividad práctica: Dibujar y colorear su animal favorito de la comunidad.

Sesión 2: Exploración de los elementos artísticos

• Repaso de los elementos artísticos: formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros.


• Observación de las imágenes de animales traídas por los alumnos.


• Juego de identificación de los diferentes elementos artísticos presentes en las imágenes.


• Actividad práctica: Crear un collage utilizando diferentes elementos artísticos para representar un animal de la comunidad.

Sesión 3: Creación de un cuento

• Lectura de un cuento relacionado con los animales de la comunidad.


• Conversación sobre las experiencias personales relacionadas con los animales de la comunidad.


• Actividad práctica: Crear un cuento colectivo en el que los alumnos incluyan diferentes