La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Aplicar acciones para involucrar a la comunidad escolar con la finalidad de disminuir el impacto de la contaminación en nuestra vida cotidiana.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentar el tema de la clase: la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


2. Hacer una lluvia de ideas sobre la problemática de la contaminación y cómo puede afectar nuestra vida cotidiana.


3. Hacer preguntas para promover la reflexión: ¿Qué podemos hacer como comunidad para disminuir el impacto de la contaminación? ¿Qué necesidades e intereses podemos identificar en nuestra comunidad?

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicar el proyecto comunitario: los alumnos deberán crear textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta de solución a la problemática de la contaminación en nuestra comunidad.


2. Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños: los alumnos deberán investigar sobre distintas propuestas y soluciones para disminuir la contaminación en su localidad.


3. Cada grupo deberá seleccionar una propuesta y crear un texto literario (cuento, poema, canción, entre otros) que promueva dicha solución.

Cierre (10 minutos):

1. Compartir los textos literarios creados por los grupos.


2. Reflexionar sobre la importancia de utilizar el español de ma