Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a resolver: ¿Cuáles son los restos fósiles de homínidos más significativos encontrados en diferentes partes del mundo y cómo se pueden organizar dicha información?

Interdisciplinariedad: LECTOESCRITURA.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Motivación: Mostrar imágenes de restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo y hacer preguntas para despertar el interés de los alumnos.


• Planteamiento del problema: Explicar el problema a resolver y sus implicaciones: ¿Cuáles son los restos fósiles de homínidos más significativos encontrados en diferentes partes del mundo y cómo se pueden organizar dicha información?

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo: Formar grupos heterogéneos de 4-5 alumnos.


• Investigación: Cada grupo deberá investigar sobre un resto fósil de homínido encontrado en una región específica, utilizando fuentes confiables. Se les proporcionarán recursos como libros, enciclopedias y acceso a internet.


• LECTOESCRITURA: Los alumnos deberán tomar notas de la información relevante encontrada durante la investigación.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá la información recopilada sobre el resto fósil de homínido que investigaron.


• Identificación de similitudes y diferencias: Los alumn