Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender durante las tres sesiones: Fortalecer el lenguaje oral.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: (10 minutos)

• Inicio de la clase con una dinámica de presentación donde cada alumno exprese su nombre y una necesidad o gusto personal.


• Ejemplo: "Hola, mi nombre es Maria y me gusta jugar al fútbol".

Actividad 2: (15 minutos)

• Presentación de un video corto que muestre diferentes escenas donde los personajes expresen sus necesidades, emociones, gustos e ideas de forma clara.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación oral y cómo nos ayuda a relacionarnos y expresarnos.

Actividad 3: (20 minutos)

• Juego de roles: Los alumnos formarán parejas y realizarán una conversación simulada donde expresen una necesidad, emoción, gusto o idea.


• Observación y retroalimentación por parte del docente sobre el uso del lenguaje oral.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: (15 minutos)

• Presentación de imágenes que representen diferentes situaciones cotidianas.


• Los alumnos deberán identificar y expresar las necesidades, emociones, gustos o ideas que podrían estar presentes en cada situación.

Actividad 2: (20 minutos)

• Creación de un mural colectivo donde los alu