Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos imágenes de diversas manifestaciones artísticas tanto de México como del mundo, como pinturas, danzas, esculturas, música, entre otros, para introducir el concepto de diversidad de lenguajes artísticos y la riqueza pluricultural.


• Actividad de motivación: Se les pedirá a los alumnos que compartan sus experiencias personales relacionadas con manifestaciones artísticas, ya sea alguna exposición a la que hayan asistido, un concierto o alguna otra experiencia que hayan tenido.


• Planteamiento del problema: Se les explicará a los alumnos que una forma de apreciar la riqueza pluricultural es a través de la lectura y la escritura, y que el problema que se abordará en esta clase es la poca comprensión lectora. Se les preguntará a los alumnos si han tenido dificultades en la comprensión de textos relacionados con las artes.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Los alumnos trabajarán en parejas y se les proporcionará una lectura breve sobre alguna manifestación artística. Se les pedirá que subrayen las palabras o frases que consideren relevantes y que anoten preguntas que tengan sobre el texto.


• Actividad 2: En plenaria, se discutirán las preguntas que surgieron del texto y se resolverán las dudas de comprensión