Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Nivel: Secundaria 3º
Asignatura: Español

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de respeto entre alumnos

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y revisar la normativa de respeto en el aula.


• Realizar una dinámica de integración para fortalecer la convivencia entre los estudiantes.

Desarrollo:

• Introducir el tema de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Presentar ejemplos de textos narrativos, poéticos y dramáticos.


• Explicar los recursos literarios que se pueden utilizar en cada tipo de texto.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y seleccionar ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar ante el resto de la clase los ejemplos seleccionados, explicando los recursos literarios utilizados en cada uno.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad de creaciones literarias y cómo estas pueden transmitir mensajes y emociones.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de calentamiento creativo, como escribir un poema improvisado en grupo.

Desarrollo:

• Presentar el género de guiones para audiovisuales como una forma de creación literaria contemporánea.


• Explicar la estructura y características de los guiones para audiovisuales.


• Dividir a los estudiantes en parej