Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números
Tema: Expresión oral de la sucesión numérica hasta cinco cifras

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de dominio de los números básicos en cuarto grado de primaria.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Se les muestra a los alumnos una lista de números desordenados y se les pide que los organicen de manera ascendente y descendente. Se les pregunta si tienen alguna estrategia para resolverlo.


• Discusión en grupo: Los alumnos comparten sus estrategias y se hace una lista en el pizarrón.


• Presentación de conceptos: Se explican los conceptos de sucesión numérica, números ascendentes y números descendentes. Se les muestra ejemplos visuales para ayudar a comprenderlos.


• Actividad práctica: Se les proporciona a los alumnos una serie de números desordenados y se les pide que los organicen de manera ascendente y descendente utilizando las estrategias que compartieron en la discusión en grupo.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Se les muestra a los alumnos una lista de números y se les pide que continúen la sucesión numérica hasta cinco cifras, tanto en español como en su lengua materna. Se les pregunta si tienen alguna estrategia para resolverlo.


• Discusión en grupo: Los alumnos comparten sus estrategias y se hace una lista en el pizarrón.


• Práctica guiada: Se les proporciona a l