Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Reconocimiento de una familia y sus aportaciones en una convivencia sana y pacífica.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

1. Presentar el tema a través de una lluvia de ideas sobre lo que entienden por familia y su importancia en la convivencia.


2. Mostrar imágenes o videos que representen diferentes tipos de familias para destacar la diversidad.

Desarrollo:

1. Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de entrevistar a un miembro de su familia sobre cómo contribuyen a una convivencia sana y pacífica.


2. En grupos, los estudiantes deben analizar las respuestas obtenidas y elaborar una lista de las aportaciones de su familia a una convivencia sana.


3. Cada grupo presenta sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

1. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las familias en la convivencia y cómo cada uno puede contribuir a tener una convivencia sana y pacífica.


2. Asignar una tarea para la siguiente sesión: escribir un mensaje o dibujar una imagen que represente el sentido de pertenencia y el afecto hacia la familia.

Sesión 2:

Introducción:

1. Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y pedir a los estudiantes que compartan sus mensajes o imágenes.


2. Promover un diálogo sobre la importancia del sentido de pertenen