Estudio de los números

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números

Sesión 1 (Introducción y planteamiento del problema)

• Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar los números del 0 al 10 en su lengua materna y en español, a través de la lectura y escritura.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el problema a resolver: "¿Cómo podemos aprender a leer y escribir los números del 0 al 10 en español?"


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes formas de representar los números del 0 al 10.


3. Proporcionar a los alumnos tarjetas con los números del 0 al 10 escritos en su lengua materna y en español.


4. Pedir a los alumnos que organicen las tarjetas en dos columnas, una para la lengua materna y otra para el español.


5. Realizar una ronda de preguntas para asegurarse de que los alumnos comprenden el significado de cada número.

Sesión 2 (Exploración y resolución del problema)

• Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el nuevo reto: "¿Cómo podemos expresar oralmente la sucesión numérica hasta 20 en nuestra lengua materna y en español?"


2. Proporcionar a los alumnos una lista con la sucesión numérica hasta 20 en su lengua materna y en español.


3. Pedir a los alumnos que practiquen la pronunciación de cada número, tanto en su lengua materna como en español.


4. Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un número aleatorio hasta 20.


5. Pedir a los alumnos que expresen oralmente la sucesión numérica a partir del número dado, primero en s