Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Ausentismo

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre el funcionamiento del cuerpo humano y cómo creen que se coordinan sus funciones.


2. Presentar el objetivo de la clase y su relación con los sistemas nervioso y endocrino.


3. Explicar la importancia del tema y cómo se relaciona con el problema de ausentismo.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una pregunta de investigación relacionada con el tema.


2. Proporcionar recursos como libros, internet o materiales audiovisuales para que los alumnos indaguen sobre su pregunta.


3. Resolver dudas y guiar la investigación de los alumnos mientras van descubriendo el papel de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

Cierre:

1. Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo y construir, entre todos, un mapa conceptual sobre el tema.


2. Reflexionar sobre la importancia de la coordinación de los sistemas nervioso y endocrino en la vida diaria y cómo esto puede influir en el ausentismo.


3. Asignar una tarea para la siguiente sesión, como investigar sobre una hormona específica y cómo afecta la maduración sexual o la reproducción.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repasar