Descubriendo la diversidad natural de nuestra comunidad

Mar Diaz

Ubicación curricular

Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.

Metodología Aprendizaje por indagación

Escenario Escuela

Ejes Articuladores

Título de la clase: Descubriendo la diversidad natural de nuestra comunidad

Objetivo de la clase: Indagar sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de nuestra comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Los alumnos suelen cortar y romper las plantas de la escuela.

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y revisión de la problemática planteada.
- Presentación de imágenes de diferentes plantas y animales de la comunidad.
- Pregunta disparadora: ¿Qué cuidados crees que necesitan las plantas y los animales de nuestra comunidad?

Desarrollo (25 minutos)
- Distribución de tarjetas a cada alumno con un animal o una planta de la comunidad.
- Los alumnos investigarán a través de libros, imágenes y videos sobre el cuidado de su planta o animal asignado.
- Fomentar la participación activa, el diálogo y la consulta en pequeños grupos.

Cierre (10 minutos)
- Puesta en común de los cuidados identificados por los alumnos.
- Reflexión sobre la importancia de cuidar la diversidad natural de nuestra comunidad.
- Asignación de tarea: Dibujar o escribir cómo cuidarían a su planta o animal asignado.

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

Inicio (10 minutos)
- Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Compartir los dibujos o escritos realizados por los alumnos.

Desarrollo (25 minutos)
- Revisión de los cuidados propuestos por los alumnos y compararlos con información científica.
- Realización de una actividad práctica: Plantar semillas en macetas y asignar su cuidado a los alumnos.