Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Reconocer cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Mapa conceptual sobre los retos sociales y ambientales en la comunidad. 2. Elaboración de un debate en parejas sobre las soluciones a los problemas ambientales.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los problemas ambientales que afectan a la comunidad.


• Planteamiento del problema: "Conocer problemas ambientales".

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños (4-5 integrantes) y asignarles una problemática ambiental específica.


• Cada grupo realizará una investigación sobre la problemática asignada, incluyendo causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Los grupos deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase utilizando una presentación digital.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre las diferentes problemáticas ambientales expuestas.


• Resaltar la importancia de comprender cómo estos problemas afectan a la comunidad.


• Asignación de la tarea: cada estudiante deberá elaborar un mapa conceptual sobre los retos sociales y ambientales en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión del mapa conceptual realizado por cada estudiante.


• Discusión en grupo sobre las interacciones entre los retos sociales y ambientales en la comunidad.


• Planteami