Estudio de los números

DULCE MARIANA GOMEZ
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Estudio de los números


Sesión 1: Introducción al estudio de los números y sucesiones


Objetivo: Comprender la sucesión numérica hasta cinco cifras, expresándola oralmente en español y en su lengua materna, en forma ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y motivación inicial sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria.

    • Presentación de una situación problemática relacionada con la escritura de sucesiones de números.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación sobre las sucesiones numéricas y cómo se pueden representar de forma ascendente y descendente.

    • Realización de ejemplos prácticos en el pizarrón, con participación activa de los alumnos.

    • Práctica individual de la expresión oral de sucesiones numéricas hasta cinco cifras, en español y en su lengua materna.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre lo aprendido y conclusiones obtenidas.

    • Asignación de tareas para la siguiente sesión.




Sesión 2: Aplicación de sucesiones numéricas en situaciones de la vida diaria


Objetivo: Aplicar el conocimiento adquirido sobre sucesiones numéricas en la resolución de problemas relacionados con la vida diaria.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso del tema de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas.

    • Presentación de una situación problemática relacionada con la escritura de sucesiones de números en la vida diaria.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Análisis y resolución de problemas relacionados con la sucesión numérica hasta cinco cifras, aplicando el conocimiento adquirido.

    • Trabajo en equipos para buscar