Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del problema: Los animales de la comunidad son maltratados.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los animales que conocen y qué acciones pueden realizar para cuidarlos.


• Investigación y análisis: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos (libros, imágenes, videos) sobre el maltrato animal. Los alumnos deberán investigar y analizar las causas y consecuencias de esta problemática.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una discusión en conjunto.

Sesión 2:

• Reflexión y debate: Presentar diferentes situaciones en las que los animales son maltratados y generar un debate sobre las posibles soluciones y acciones de cuidado.


• Elaboración de propuestas: Los alumnos deberán elaborar propuestas concretas para cuidar y proteger a los animales de su comunidad.


• Presentación de propuestas: Cada grupo presentará sus propuestas y se realizará una votación para seleccionar las mejores ideas.

Sesión 3:

• Planificación de acciones: Cada grupo seleccionará una propuesta y planificará las acciones necesarias para llevarla a cabo.


• Organización de roles: Asignar roles dentro de cada grupo para favorecer la colaboración y distribución de tareas.


• Implementación: Los grupos llevarán a cabo las acciones propuestas, como por ejemplo, realizar carteles informativos, organizar una ca