Comprensión y producción de textos explicativos.
Javier Hilario- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Comprensión y producción de textos explicativos.
Grado: 5º de Primaria
Objetivo (PDA): Recuperar información de distintas fuentes, como artículos de divulgación, libros de texto, reportes de investigación, para producir un texto explicativo sobre temas diversos y con propósitos particulares.
Metodología: Proyecto comunitario
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos explicativos (45 minutos)
Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los textos explicativos. Registrar las respuestas en el pizarrón.
Presentar a los alumnos distintos ejemplos de textos explicativos, como artículos de divulgación o reportes de investigación. Analizar en conjunto las características y estructura de estos textos.
Dividir a los alumnos en parejas y entregarles ejemplos de textos explicativos. Pedirles que identifiquen las partes principales de cada texto (introducción, desarrollo y conclusión), así como las ideas principales y los detalles que respaldan esas ideas.
Realizar una puesta en común y discutir las respuestas obtenidas por los alumnos. Resaltar la importancia de la recuperación de información de distintas fuentes para producir textos explicativos de calidad.
Plantear una actividad de cierre donde los alumnos deberán seleccionar un tema de interés y buscar información en diferentes fuentes para producir un texto explicativo. Asignar la actividad para la próxima sesión.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos explicativos
Sesión 2: Búsqueda de información y organización de ideas
Sesión 3: Producción de textos explicativos
Sesión 4: Revisión y edición de textos
Sesión 5: Pres