Observación y reconocimiento de figuras geométricas en el entorno

diana ventura
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Observación y reconocimiento de figuras geométricas en el entorno


Objetivos específicos:



  • Observar y reconocer las figuras geométricas presentes en el entorno.

  • Describir oralmente las características de las figuras geométricas (forma, número de lados y vértices).


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

  • Explicación breve sobre las figuras geométricas y su importancia en nuestro entorno.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Salida al patio o alrededores de la escuela para observar y reconocer figuras geométricas presentes en el entorno.

  • Los alumnos deberán identificar y describir las características de las figuras encontradas en voz alta.

  • Registro de las figuras y sus características en un mapa conceptual en el pizarrón.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexión final sobre la importancia de reconocer y describir las figuras geométricas en nuestro entorno.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: recolectar imágenes de figuras geométricas encontradas en casa y traerlas impresas.


Evaluación formativa:



  • Observación de la participación activa de los alumnos durante la salida al entorno.

  • Registro de las descripciones de las figuras geométricas en el mapa conceptual.


Sesión 2: Uso del tangram para representar animales, plantas u objetos utilizando figuras geométricas


Objetivos específicos:



  • Utilizar el tangram y otras figuras geométricas para representar animales, plantas u objetos.

  • Reconocer y describir oralmente y por escrito los nombres y propiedades de las figuras utilizadas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso del tema anterior y revisión de las tareas asignadas.

  • Presentación del tangram y