Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

José Agustín Soto
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos


Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo de Aprendizaje (PDA):



  • Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos.

  • Explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación.

  • Explica la participación del núcleo en la reproducción y herencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: Los alumnos desconocen las estructuras celulares.


Duración de cada sesión: 50 minutos


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos sobre las células.

  2. Observación participativa durante el desarrollo de actividades grupales.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentar la problemática a los alumnos: "¿Qué sabemos sobre las células y su importancia en los seres vivos?"

  2. Realizar una lluvia de ideas en conjunto para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre las células.

  3. Aplicar el cuestionario de conocimientos previos para identificar las ideas previas de los alumnos.


Desarrollo:



  1. Introducir el tema de la importancia del microscopio en el estudio de las células.

  2. Presentar una breve introducción teórica sobre el microscopio y su funcionamiento.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un tipo de microscopio y su aplicación en el estudio de las células.

  4. Cada grupo deberá realizar una presentación sobre su tipo de microscopio y su importancia en el estudio de las células.

  5. Fomentar la discusión